目次(内容紹介)
はじめに カラー 「花と心の教室」
序章 日本の伝統文化「華道」と「いけばな療法」
１．いけばなの成り立ち。供花から自由花へ
２．華道界をとりまく現状と課題
３．華道の精神性とフラワー・サイコロジーの活動
４．「いけばな療法」が高齢化社会で求められる理由
５.「いけばな療法」を普及する意義
１章 「いけばな療法の理論
１．「いけばな療法」の心理療法的要素
２．心理療法家の態度条件といけばなプロセス
３．「いけばな療法」に関連する心理学
４．認知症非薬物療法としての「いけばな療法」
２章 「いけばな療法」の実践方法
１．進め方 ・プロセス・作業の流れ
２．「いけばな療法」に必要なもの
３．アセスメント（評価方法）
４．「いけばな療法」」の花材例
５．Q＆Aで考える留意点と工夫
３章 「いけばな療法」の効果
１．施設入居認知症高齢者への効果
２．施設職員への効果
３．家族への効果
４．福祉、介護の仕事をする人々にとって
５．「いけばな療法」の専門職からの評価
４章 「いけばな療法」の実践事例紹介
１．高齢者施設での事例
２．「いけばな療法」実践者の声
３．社会参加のツールとしていけばなを活用
４．「いけばな街道」の目的とその効果
５．感染症拡大時のオンラインでの実践事例
コラム：花をセラピーに活用する可能性
終章 「いけばな療法」とソーシャル・イノベーション
１．「いけばな療法」の波及とその効果
２．「いけばな療法」によるソーシャル・イノベーション
３．「いけばな療法学会」の設立とその目的
おわりに 「いけばな療法」のこれから
全0件
★★★★★(0)
★★★★(0)
★★★(0)
★★(0)
★(0)