目次(内容紹介)
１部 家庭科教育の現代的意義と課題
１章 家庭科の意義と特性
２章 家庭科の実践的動向
３章 新しい学力観を踏まえた学習指導要領の改訂
コラム1 海外の教育より
２部 家庭科教育における授業づくりの理論
４章 家庭科教育におけるカリキュラム
５章 家庭科教育の充実をめざす教材開発
６章 家庭科教育の充実を図る指導方法の工夫
コラム2 家庭科で多様性や柔軟性を育む
３部 家庭科教育の新しい実践事例
７章 問題解決型の授業実践
８章 生活を総合的・科学的に捉え、視覚化・言語化した授業実践
９章 地域・行政・企業と連携した授業実践
10章 異校種間連携、教科連携による授業実践
11章 総合的な学習の時間や学校行事と連携した授業実践
コラム３ 持続可能な未来を共に創る担い手の育成
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