目次(内容紹介)
１部 特別支援教育の現状と課題
１章 共生社会の形成という観点から日本の特別支援教育を問い直す
２部 共生社会とは何か
２章 共生社会の実現に向けて−政治学的・教育学的観点から−
３章 共生社会の中核としての特別支援学校の可能性
−広島県立三原特別支援学校の活動を中心として−
４章 共生社会の形成に向けた知的障害のある人のキャリア発達
−特別支援学校技能検定の波及効果−
３部 共生社会の実現に資する社会的企業の役割
５章 世界の社会的企業の歩みと現状−英国・香港を中心に−
６章 韓国の社会的企業の歩みと現状
７章 日本における社会的企業の可能性
−株式会社LITALICOの取り組みから見えること−
４部 インクルーシブ教育の現状と課題
８章 インクルーシブ教育に関する国際的動向
９章 インクルーシブ教育の歴史と現状
−大阪市におけるこれまでの取り組みから−
10章 インクルーシブ教育のカリキュラム
５部 特別支援教育・インクルーシブ教育の未来
11章 インクルージョン・インクルーシブ教育に対する提言
12章 共生社会構築に向けた特別支援教育とインクルーシブ教育の役割
付録 収録法令等一覧
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