目次(内容紹介)
序 グローバル時代における生きる力の探究
第１章 欧州における新展開とＥＳＤコンピテンシー
第１節 新たなキー・コンピテンシーの策定
第２節 ＥＳＤコンピテンシー
第２章 コンピテンシー構築志向型カリキュラムと汎用的コンピテンシー
第１節 コンピテンシー構築志向型カリキュラム
第２節 コンピテンシー・モデルと汎用的コンピテンシー
第３章 ドイツの協同学習の実像
第１節 社会コンピテンシーをはぐくむ協同学習の実践
第２節 伝統的なグループ学習から協同学習への転換
第３節 協同学習がもたらす学習効果
第４節 社会コンピテンシーの育成
第４章 協同学習の授業構成原理と授業観察の視点
第１節 協同学習としての要件
第２節 グループ活動に焦点化した授業観察
第３節 話し合い活動とコンピテンシー・チェックリスト
第５章 協同学習の実践展開
第１節 協同学習を促進するSINUS-Transfer
第２節 学びの共同体と協同学習 〜日本の協同学習論〜
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